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高一历史教案:《甲午中日战争和八国联军侵华》教案二

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高中历史教学计划:《甲午中日战争和八国联军侵华》教学计划2

[教学目标]

1.知识和能力:

列举抗日战争和八国联军战争中抗日战争的历史事实,了解侵华战争带来的灾难。

概述中国军队和平民在反抗外国侵略方面的事迹,了解中华民族不屈不挠的奋斗精神及其在历史上的作用。

分析不平等条约的危害,评估义和团运动,培养学生用观点,发展观点和辩证法观察和评价历史问题的能力,培养学生理性思考的能力,促进历史思维的发展。并成长。

2.流程和方法:

结合对华侵略的内容,探讨大国力量对中国社会的影响,掌握历史和理论方法对历史事件的评价。

通过分析和比较《马关条约》和《辛丑条约》的内容和危害,我们将加深对入侵中国大国危险的理解,并掌握分析和比较历史问题的能力。

通过研究和分析相关历史资料,您可以掌握阅读资料和获得有效信息的方法。

3.情绪态度值:

通过深化和建立中国半封建社会的过程,了解大国对中国的入侵是中国的一步一步

推动灾难的深渊和中国的失败归因于社会制度的衰落。

通过中国士兵和平民面对外国侵略的英勇斗争,他们可以欣赏中华民族的不屈不挠的精神,增强国家责任感。

通过对义和团运动的理解,可以清楚地看出爱国主义必须是理性的,现代中国的历史发展,反侵略,为人民奋斗

必须考虑种族独立和反封建主义以及实现国家现代化。

[教学困难]

要点:《马关条约》和《辛丑条约》的内容和危害

难点:1中日战争背景。了解抗日战争中抗日战争的背景,就能了解中国失败的原因。

2如何理解《马关条约》中国的半殖民化程度已大大加深,《辛丑条约》签署后,中国已完全成为半殖民地半封建社会。通过与以前的不平等条约进行比较,引导学生得出结论。

[教学过程]

1.导入设计:由贾国荣《冰心的遗憾》文本部分导入:

在她的晚年,秉心与她的生活经历,民族感情和对父母的仇恨联系在一起,打算写一部纪录片的长篇作品,标题叫《甲午战争》。为此,老人反复写道:“但她没有留下任何话!”不是因为年迈,而是因为疾病,而是因为哭泣,因为哭泣,因为笔不禁会哭泣,眼泪我根本无法哭泣,纸上只有眼泪。” p>

“这时,冰心在哭泣的同时说道:'我生我的气!我生我的气!真可恨!真可恨!”